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Meine
Rolle als Englisch-Immersions-Coach
beinhaltet:
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Unterstützung der
Immersionslehrpersonen in allen Belangen
der englischen Sprache
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Korrekturlesen der
Unterrichtsunterlagen, Tests oder auch
(Matura-)Prüfungen
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Beobachtung von Immersionslektionen
und detailliertes Sprach-Feedback für
die Lehrpersonen
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Analyse von solchen aufgezeichneten
Lektionen inklusive Feedback
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Spezielles Coaching für Lehrpersonen
als Vorbereitung z.B. für die Cambridge
Proficiency Prüfung
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Organisation von Workshops für
Maturanden, welche ihre Arbeit auf
Englisch schreiben
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Korrektur von Maturaarbeiten, die in
Englisch verfasst wurden
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Recherche von speziellen Themen und
Unterlagen, die dann im Unterricht
eingesetzt werden können
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Recherche von und Empfehlungen zu
geeigneten Lehrmitteln in englischer
Sprache (Bücher & Multimedia)
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Korrektur von schriftlichen Arbeiten
oder mündlichen Präsentationen der
Schüler
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Erstellung von Handouts zu
verschiedenen Themen, z.B. 'die
häufigsten Fehler im Unterricht'
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Teamunterricht mit dem zuständigen
Lehrpersonen, z.B. in Laborstunden
(Chemie, Physik, Biologie, etc.)
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Erstellung von Umfragen, welche die
Immersionsschüler am Ende ihrer
Schulzeit als Feedback ausfüllen
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Durchführung von Einstufungstest
inklusive Statistiken (und Vergleich
zwischen Kantonsschulen)
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Verantwortliche für die
Immersions-Bibliothek
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Unterstützung der Schulleitung bei
der Auswahl von neuen
Immersionslehrpersonen
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Kontakte knüpfen für mögliche
Projektwochen für Schulklassen in
England
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Organisation von internen Workshops
für Immersionslehrpersonen
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Networking im Namen der
Immersionslehrpersonen
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Abklärung der Sprachbedürfnisse von
Immersionsklassen in Absprache mit den
Lehrpersonen
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